к уроку.
2. Повторение ранее изученного материала.
- Объяснение выполнения задания.
Преподаватель:
Дорогие студент на предыдущем занятии мы свами изучили тему " Цветные металлы. Сплавы меди". Как я вам обещал что мы свами будем писать диктант на данную тему. Диктант будет в два варианта. Отдельных листочках каждому студенту необходимо написать свою фамилию и варианта. Начинаем сновой строки и пишем диктант. В место пропущенных слов (где имеется многоточья) вставляя нужные слова переписываем текст диктанта. Если затрудняетесь в ответе пропустите эти слова оставляя им место чтобы не терять времени на этом слове. Когда вспомните пропущенные слова можно дописать. На эту работу вам дается 15 минут. Желаю удачи.
- Выполнение задания. (Блиц диктанта).
3. Подведение итогов проверки.
Преподаватель:
Написанные диктанты будут проверять два студента по шаблону. Результаты проверки работ вы узнаете в конце урока.
4. Сообщение темы урока, постановка цели и задач урока. 2 мин.
Слайд 1.
Слайд 2.
5. Изложение нового материала. 50 мин.
1. Алюминий и его сплавы. Легкими металлами и сплавами, в отличие от стали, чугуна и других металлических материалов, принято считать все металлы и сплавы, плотность которых составляет примерно половину плотности железа.
Слайд 3. К этим металлам условно можно причислить алюминий, магний, титан, бериллий, а также литий, натрий, калий. Литий, натрий, калий были бы идеальными конструкционными материалами, если бы не их чрезвычайно высокая химическая активность с кислородом. Бериллий, плотность которого 1,84 г/см3, обладает высокой прочностью и другими важными техническими свойствами. Однако сплавы бериллия весьма дорогостоящие и поэтому находят применение только для
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>