защите
Обучение критическому мышлению
Оценивание для обучения и оценивание обучения
Управление и лидерство в обучении
Индивидуальная работа
Самооценивание
90-91-92
Разработка и проведение собственных игр-вторжений
3
7. 2. 8. 1 - применять роли, обусловленные различными контекстами движений, и осознавать их различия;
Соблюдать технику безопасности уроках гимастической подготовки;
Следовать основным инструкциям, которые нужно выполнить;
Обучение критическому мышлению
Оценивание для обучения и оценивание обучения
Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ.
Управление и лидерство в обучении
Групп. работа,
работа в парах, индив. работа
Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание
7. 1. 6. 1 - знать и предотвращать риски во время экспериментирования при выполнении различной двигательной активности
Раздел 8. Активный образ жизни через лёгкую атлетику
93-94
Оздоровительный бег
2
7. 3. 4. 1 - определять потенциальную опасность и риски в различных контекстах физической упражнений, направленных на укрепление здоровья
Все учащиеся знают требования техники безопасности при выполнении упражнений по легкой атлетике,.
Обучение критическому мышлению
Оценивание для обучения и оценивание обучения
Управление и лидерство в обучении
Групп. работа,
работа в парах, индив. работа
Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание
95-96
Игры с мгновенной ответной реакцией на сигналы
2
7. 2. 5. 1 - использовать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать альтернативные решения
Все учащиеся использу
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>