не исполнившего свой долг
Раскаяться в содеянном, чтобы исправить свою ошибку никогда не поздно
Бумага А4, канцпринадлежности
4 м
Рефлексия
Анкетирование
Предлагаю заполнить анкету с вариантами ответов на вопросы: для чего в курсе предмета "русская словесность" изучают Библейские притчи
/Выбрать три варианта ответов/
Заполняют анкету, которая поможет определить степень усвоения темы
Анкета
5 м
Оценивание
Суммативное /учителем/
Формативное
/учениками/
Предлагаю провести взаимооценивание, аргументируя свою точку зрения, с целью выявить лучшего на сегодняшнем уроке
Аргументировано проводят взаимооценивание, выявляют лучшего ученика в группе
3 м
Задание на дом
Даю задание на дом:
Учебник: стр. 200 -202 легенда "рождение Иисуса Христа"
Хрестоматия: стр. 109-111 "Тайная вечеря"
Записывают задание в дневники, задают, по необходимости, вопросы
Учебники, хрестоматия, дневники
Учитель СШ. 5 Акимбаева Н. К.
Страницы: << < 1 | 2 | 3