Старшая специализированная группа
Тема занятия: "Ласковые слова"
Цель: Формировать представления о словообразовании
Задачи:
1) Научить использовать в речи слова в уменьшительно-ласкательной форме;
вспомнить названия и расположение частей тела;
2) Развивать: подвижность мимической мускулатуры, общую моторику через выполнение подвижных физкультминуток
3) Воспитывать терпение, усидчивость, любознательность, стремление доделывать все до конца; вызвать интерес к окружающему миру и стремление помогать друг другу.
Словарная работа: ласковый
Оборудование: мишка, пиктограммы с изображением настроения
Ход работы
Педагог: Здравствуйте, ребята! Я рада всех вас видеть сегодня. Дети, посмотрите на небо, что это там ярко светит? (Солнце!) Да, правильно, давайте с ним поздороваемся!
1. Круг радости "Солнышко" (Повторяют слова, выполняют движения, повторяя за педагогом)
Здравствуй, небо голубое! (поднимают ручки)
Здравствуй, солнце золотое! (встают на носочки, тянутся к солнышку)
Здравствуйте, мои друзья! (берутся за руки и образуют круг)
Очень рад вас видеть я! (раскачивают ручками)
Какое у вас настроение? (отличное, бодрое, праздничное, озорное, веселое, грустное)
2. Мимическая гимнастика
Выставляются пиктограммы.
Педагог: Ребята, обратите внимание на эти картинки. Какие эмоции здесь изображены? (Радость, грусть, злость и т. д. ) Давайте попробуем повторить эти эмоции. Покажите мне как вы злитесь, радуетесь, боитесь. . . .
Педагог и дети рассматривают пиктограммы с изображением радостного, грустного, удивленного, сердитого выражения лица, а затем изображают эмоции на своем лице.
3. Сюрпризный момент
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>