Ландшафтный дизайнер

Страницы: <<  <  28 | 29 | 30 | 31 | 32  >  >>

нного, познавательного материала (содержания занятия).
- Обеспечение учебной деятельности обучающихся: подбор, изготовление дидактического, наглядного, раздаточного материала; подготовка заданий.
- Материально-техническое обеспечение: подготовка кабинета, инвентаря, оборудования и т. д.

АЛГОРИТМ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
Блоки ппЭтап учебного занятияЗадачи этапаСодержание деятельности
Подготовительный 1ОрганизационныйПодготовка детей к работе на занятииОрганизация начала занятия, создание
психологического настроя на учебную деятельность и активизация внимания
2ПроверочныйУстановление правильности и осознанности выполнения домашнего задания (если таковое было), выявление пробелов и их коррекцияПроверка домашнего задания (творческого, практического), проверка усвоения знаний
предыдущего занятия
Основной3Подготовительный(подготовка к новому содержанию)Обеспечение мотивации и принятие детьми цели учебно-познавательной деятельностиСообщение темы, цели учебного занятия и мотивация учебной деятельности детей (например, эвристический вопрос, познавательная задача, проблемное задание детям)
4Усвоение новых знаний и способов действийОбеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания связей и отношений в объекте изученияИспользование заданий и вопросов,
которые активизируют познавательную
деятельность детей
5Первичная проверка понимания изученногоУстановление правильности и осознанности усвоения нового учебного материала, выявление ошибочных или спорных представлений и их коррекцияПрименение пробных практических заданий, которые сочетаются с объяснением соответствующих правил или обоснованием
6Закрепление новых знаний, способов действий и их применениеОбеспечение усвоения новых знаний, способов действий и их применен

Страницы: <<  <  28 | 29 | 30 | 31 | 32  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: