ся на пути какая-нибудь фигура другого цвета, то ладья может эту фигуру взять (съесть, побить). При этом фигура снимается, а ладья ставится на её место.
Такой шахматный ход будем называть "взятием".
Расставь на доске побольше пешек и фигур чёрного цвета и белой ладьёй уничтожь их все по очереди.
2. Физкультминутка
Раз - поднялись, потянулись.
Два - согнулись, разогнулись.
Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре - руки шире.
Пять - руками помахать.
Шесть - на место тихо сесть.
3. Решение дидактических задач и заданий. ( 10 мин)
1) Игра "Один в поле воин"
(Дети работают с раздаточным материалом в парах. )
- Белая ладья должна побить все черные фигуры, уничтожая каждым ходом по фигуре.
2) Игра "Кратчайший путь"
- Как белой ладье быстрее всего добраться до ракеты? Посчитайте, сколько ходов вы сделали?
4. Закрепление знаний. (10 мин)
Игра "ДА - НЕТ"
Ходит ли ладья по белым и черным полям?;
Может ли ладья пойти с белого поля на белое? С белого поля на черное? С черного поля на черное? С черного поля на белое?
Может ли ладья перепрыгнуть через одно поле? Через 2 поля? Через 3 поля? Через 4 поля? Через 5 полей? Через 6 полей?
Может ли белая ладья перепрыгнуть через черную ладью? А черная ладья через белую?
Может ли одна белая ладья побить другую белую ладью?
Сколько различных ходов по горизонтали может сделать ладья из углового поля? А из центрального? Сколько ходов по вертикали может сделать ладья из углового поля? А из центрального?
Сколько различных ходов по диагонали может сд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>