Урок литературы в 8 классе по рассказу Л. Петрушевской "Страна"
Тема:
-Одиночество: счастье или беда в жизни людей.
Цель урока:
- создание условий для работы над понятием "Одиночество" при работе с художественным текстом
Задачи урока:
- развивать умение работать над понятием;
- воспитывать чувство сострадания, понимания и сочувствия у учащихся;
- учить видеть позицию автора, прогнозировать события, отвечать на вопросы;
Тип урока: работа с художественным текстом
Технология: развитие критического мышления через чтение и письмо
Приемы: чтение с остановками, обращение к личному опыту учащихся, прогнозирование по названию, древо предсказаний, кластер, синквейн, использование "тонких" и "толстых" вопросов, эссе
Все не ладится в этой квартире,
В этом городе, в этой стране,
В этом блёклом, развинченном мире,
И печальней всего, что во мне.
Д. Быков
Не приведи, Господь,
Чужой беды не слышать.
Не дай - то, Бог, услышав, не помочь.
Рина Левинзон
ХОД УРОКА
Стадия вызова
Предлагается синквейн без первой строчки
1. -----
2. тоскующий, разочаровавшийся
3. забыт, печалится, замкнулся
4. он ушел ото всех
5. чувство
Вопрос:- Определите первое слово синквейна? ( Одиночество)
- Сегодня мы поговорим об одиночестве.
- Как вы думаете, актуальна ли сейчас тема одиночества? Почему?
- Запишите в тетради, как вы понимаете слово ОДИНОЧЕСТВО, и подумайте, что
может, на ваш взгляд, служить причиной этого явления
-Скажите, а всегда ли одиночество - это плохое явление. ( Иногда люди мечтают об
одиночестве. Это те моменты в жизни, когда они хотят побыть одни, подумать,
остановиться, найти правильны
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>