итературе, воспитывать гуманизм, стремление жить в мире,
желание противостоять агрессии, войне как источнику гибели всего живого
на Земле.
Учебно-материальное обеспечение: компьютер; экран проекционный;
Опорные понятия, используемые на уроке (карточки со словами) карта-схема,
презентация к уроку, иллюстрации к роману "Война и мир" художника К. И.
Рудакова; фрагменты из фильма "Война и мир" С. Бондарчука; портреты
исторических деятелей и героев Отечественной войны 1812 года.
Цитаты из романа, оформленные на отдельных листах: "Нет величия там, где нет
простоты, добра и правды", "Цель войны - убийство". раздаточный материал.
Этап урока
Время, (мин)
Содержание
Методы
Деятельность
учителя
Деятельность
ученика
I. Организационный
2
Приветствует
обучающихся,
отмечает
отсутствующих,
проверяет их
готовность к
занятию
Приветствуют
преподавателя,
проверяют свою
готовность к уроку
II. Актуализация
знаний
обучающихся
15
Повторение раннее изученного материала
Фронтальный
опрос, работа по
карточкам, опорный конспект
Организует опрос
уточняет ответы
Отвечают на
вопросы, дополняют,
выполняют
письменную работу.
III.
Постановка
Цели урока и его задачи
8
Проблемные
вопросы
проблемная
ситуация. Работа по плану урока
Вступительное
слово
преподавателя
Организует диалог
с обучающимися, в
ходе которого
конкретизирует
тему, формулирует
задачи
урока, составляет
совместно с
обучающимися
план урока
Формулируют тему и
за
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>