глаз льва видно , что он не даёт в обиду собачку.
Ребята, а сейчас, давайте проведем физкультминутку и отдохнем.
Сейчас найдите рассказ "Какая бывает роса на траве".
Я прочитаю вам его, а вы внимательно следите по учебнику. Если будут какие- то непонятные слова. то мы их после разберём.
О чём этот рассказ?
Прочитайте этот рассказ, самостоятельно ,в полголоса.
Какими словами автор называет капли росы?
Как он описывает алмазы? (Найдите и прочитайте в тексте)
Что говорит автор о росинке?
Найдите в тексте описание листка травы и с чем автор его сравнивает?
А вы когда-нибудь видели росу?
Этот рассказ можно назвать описанием? Почему?
Следующий рассказ с которым мы познакомимся называется"Куда девается вода из моря?" Прочитайте его самостоятельно.
А сейчас один ученик прочитает этот рассказ нам вслух.
Ребята, куда же девается вода из моря? Что нового и интересного узнали прочитав этот рассказ?
Мы прочитали два рассказа "Какая бывает роса на траве", "Куда девается вода из моря?"
Скажите чем они отличаются и чем они интересны?
Ребята, дома вы подготовите рассказ"Лев и собачка" на выразительное чтение, а следующие два рассказа ещё раз прочитаете.
Итак, ребята, мы закончили знакомство с произведениями Л. Н Толстого.
Что вы можете сказать о писателе Л. Н. Толстом? Какой он человек?
Да,его рассказы поучительны, интересны, научны, разносторонние. А чтобы стать таким же умным надо быть наблюдательным , много читать, много учиться.
Наш урок окончен.
Подготовить на пересказ рассказ"Прыжок"
Мальчик , сын капитана
Опрос 2-3 уче
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>