Л. Н. Толстой. Кавказский пленник

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

ыпишите из слов Ожегова значение слов плен, пленник, пленять.
2. Выпишите качества, присущие Жилину и Костылину.
3. Найдите строки, в которых говорится о поведении Жилина и Костылина в плену.
4. На кого вам хотелось бы быть похожими и почему?
Работа с иллюстрациями. Каком эпизоду соответствует данная иллюстрация?)
Домашнее задание .
Прочитать рассказ и узнать, что стало с героями.
Самооценивание "Поезд"

Работа в группах
(Жилин и Костылин)

Бумага,маркеры

















Рисунок "костыль"









Учебник





















Бумага, маркеры




Учебник 1ч











На доске
Конец урока

Рефлексия
Я - УДИВИЛСЯ,
НИЧЕГО НЕ ПОНЯЛ, НАУЧИЛСЯ,
УЗНАЛ ЧТО-ТО НОВОЕ, ОБРАДОВАЛСЯ, РАССТРОИЛСЯ.








Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: