(Слайд 6)
III. Анализ текста
Дома вы прочитали рассказ «Петька на даче». Этот рассказ впервые был напечатан в «Журнале для всех» в сентябре 1899 года. В его основу легли воспоминания о детстве однофамильца писателя – Ивана Андреева, который был известным даже в Париже парикмахером, и так же когда-то привезенным в Москву на службу к цирюльнику.
-Ребята, вы знаете, кто такой цирюльник? Это устаревшее слово, которым раньше называли парикмахера.
-Итак, ответьте на первый вопрос. Кто главный герой произведения? (Петька)
-А о чем этот рассказ? (О трудном детстве героя)
-А почему детство Петьки трудное? Чем занимается мальчик? (Он вынужден жить у парикмахера и работать на него)
-Действительно, в рассказе «Петька на даче» Леонид Андреев описывает трудное детство героя. К этой теме обращались многие писатели. Вспомните, какие вы знаете произведения художественной литературы, написанные на эту же тему? («Ванька», «Спать хочется» А. Чехова, «Дети подземелья» Короленко)
Учитель: Тема трудного детства была широко распространена и в изобразительном искусстве 19 века. (Слайд 7)
è
2
R
à
0
è
2
à
3Ученики-мастеровые везут воду», которая была написана русским художником В. Г. Перовым в 1886 году. Детский труд тогда считался обыденным явлением. Дети были вынуждены работать за гроши, чтобы прокормить себя и помочь своей семье.
-Что мы видим на этой картине?
-Почему Перов написал эту картину в коричнево-серых тонах?
Перед вами еще одна картина – «Свидание». Она написана русским художником В. Е. Маковским в 1883 году. На ней изображены мать и сын, которые встретились после долгой разлуки.
-Что можно предположить, глядя на эту картину?
-Скажите, а какие чувства вы испытывали, когда рассматривали эти кар
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>