ом думаете? (Вокзал воспринят Петъкиными глазами. Так, густые и сердитые гудки (свистки) паровозов напоминают ему сердитый голос Осипа Абрамовича, а тоненькие и визгливые свистки кажутся ему похожими на голос больной жены хозяина. Картины, разворачивающиеся в окнах поезда, также увидены Петъкиными глазами: лес кажется ему травкой, а белые облачка - ангелочками. )
Автор, с сочувствием наблюдая за поведением мальчика в поезде, пишет о том, как Петька с доверчивостью клал «плохо отмытую ручонку на плечи и колени незнакомых пассажиров»; автор отмечает, как быстро исчезли морщинки с Петькиного лица.
Найдите и прочитайте описание Петьки в вагоне. (Петька, прилипнув к окну и изредка перебегая на противоположную сторону вагона, жадно разглядывает все подробности. )
-И вот, наконец, дача. Прочитайте, как чувствовал себя Петька на даче первые два дня. (Богатство и сила новых впечатлений смяли его маленькую и робкую душонку; он чувствовал себя слабым и беспомощным перед лицом природы; он боялся леса; хотел приласкать, как сестер, зеленые полянки. )
Вывод: на даче на Петьку обрушивается огромный новый мир - мир природы, в котором мальчик все воспринимал как «живое, чувствующее и имеющее волю».
-Чем занимался Петька на даче? (Через два дня достигнуто полное соглашение с природой. Надо было пять раз выкупаться, вырезать удочку, выкопать червей. Сделаны маленькие открытия: бегать босиком в тысячу раз приятнее, чем в сапогах. Занятных мальчишеских дел у Петьки оказалось невпроворот, даже некогда было тратить время на еду. )
-Как изменилась Петькина жизнь и сам Петька? (Постоянная занятость, пришедшая на смену прежнему дремотному состоянию, благотворно повлияла: он «изумительно помолодел» и забыл, что на свете существует парикмахерская Осипа Абрамовича. )
В
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>