Күзгі саябақ

,көрсету. Мысықтың іс-әрекетінің ерекшелігін әңгімелеп ,ашу.
«Мысық пен тышқан»ойынын ойнату.
Мысықтын бейнесін(қимыл-қозғалыс ,көңіл-күй)мүсіндеу жолдарын түсіндіріп көрсету.
Сөздікпен жұмыс.
Талдау жүйесі.
Мүсіндеу әдісін көрсету. Балалар мұқият тындап,түрлі сұрақтарға жауап іздейді.
Балалар сурет бойынша әңгіме жүргізеді.
Жаңа сөздерді түсініп, еске сақтау.
ІІІ кезең- рефлексивті- түзеушіБалаларға қарлығаш пен балапанның бейнесін мүсіндеуді ұсыну. Балалардың жұмысын қарастырып, атап өту. көрме ұйымдастыру. .

Күтілетін нәтиже:
Білу: Ермексаз арқылы мысықтың орама жіппен ойнауын мүсіндеу. Болу:Ұжымдық жұмыстың дағдылары. Қолдану: Ермексаздар,таяқша,тақтайша,сүлгі.

Ересектер тобының ұйымдастырылған қызметінің технологиялық картасы.
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Бөлімі: Жапсыру.
Тақырыбы:Ауыл(ұжымдық жұмыс)
Мақсаты: Балалардың ұжыммен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру. Контур бойынша қиюға,үлгілермен жұмыс істеуге үйрету.
Билингвальдық компонент: ауыл-деревня
туған жер-родная земля
Іс-әрекет кезеңіТәрбиенің іс-әрекетіБалалардың іс-әрекеті
Дәлелдеп
талаптануЖылулық шеңбері
Күн дидарлы арайлы!
Нұрын төгіп қарайды,
Барлық бала шаттанып,
Қуанышпен қарайды
Ортада ауылдың бейнесі немесе макеті ілулі. Балалар орындарынан тұрып белсенді орындайды.
Балалар сұрақтарға жауап іздейді.
Ұйымдастырушылық ізденісСурет бойынша әңгіме құрастыру.
Ауыл-қазақтың көкірек сөзі.
Бұнда менің тамырым да, тірегім.
Жоқ мен үшін бұдан басқа туған жер.
Осы менің туып өскен топырағым.
«Тап және жұмбақ құрастыру. » дидактикалық ойын ойнату.
Ауыл-бірнеше жер үйлерден тұратын шағын ауыл.
Ауыл мен қаланы байланыстырып әңгімелеу. <