КВН

им до обеда,
Учим звуки и слова.
Очень любим рисовать,
А когда идём домой
Мы берём тетрадь с собой.
Дома учим и рисуем,
Никогда мы не балуем.


4 ребенок:
С логопедом мы играем,
Звуки чётко говорим.
Логопеда уважаем
И спасибо говорим.
В кабинете нашем просто красота:
Чисто, уютно и светло всегда.
Здесь нас с радостью встречают
Взглядом добрых, мудрых глаз
И мы чувствуем, конечно,
Что здесь очень любят нас!


5 ребенок:
Звуки учим с логопедом -
Громко, чётко говорить.
Буквы учим с логопедом -
Видеть, в книге находить.
На занятия мы ходим
Ранним утром, через день.
Мы играем и рисуем,
Мы обводим и штрихуем.
Заниматься нам не лень,
Можем даже каждый день.


Жюри, оцениваем конкурс капитанов:
Логопед: Прежде чем перейти к следующему конкурсу предлагаю размяться. Ребята вставайте в кружок.
Разминка (под ритмичную музыку)
Все движения разминки
повторяем без запинки!
Эй! Попрыгали на месте.
Эх! Руками машем вместе.
Эхе -- хе! Прогнули спинки,
Посмотрели на ботинки.
Эге - ге! Нагнулись ниже
Наклонились к полу ближе.
Повертись на месте ловко.
В этом нам нужна сноровка.
Что, понравилось, дружок?
Завтра будет вновь урок!


Логопед: Начинаем четвертый конкурс "Смешилки". Нужно исправить предложение и четко его проговорить. А затем каждая команда должна придумать по своей небылице.
Команда "Шипелки":
1. Шарик несет воздушного Мишу.
2. Кошка налила Наташе в чашку молока
3. Бабушка надевает малыша на шарф
4. Шкаф убрали в шкаф
5. Шапка надела Пашу.

Команда "Рычалки"
1. Двор убирае