Урок-КВН по русскому языку в рамках проведения "Недели русского языка". 2-й класс
HYPERLINK "http://festival. 1september. ru/authors/228-810-099" Аносова Галина Павловна ,учитель начальных классов
Цели:
прививать любовь к родному языку;
закреплять знания и умения, полученные на уроках.
Оборудование:
эмблемы для каждого члена команды;
большая эмблема для каждой команды;
карточка со словами;
карточки с иллюстрациями к пословицам;
ребусы;
фонограмма к песне В. Шаинского «Улыбка».
1. Вступительное слово ведущего
«Учите русский язык –
Годы к ряду,
С душой,
Усердием,
С умом!
Вас ждёт великая награда,
И та награда в нём самом». (Сабир Абдулла)
2. Приветствие команд (название команды, девиз, приветствие соперникам, жюри)
3. Разминка. Закончи пословицу.
Всякому мила ………. . (своя сторона)
Терпение и труд………. . ( всё перетрут)
Декабрь год кончает……… (а зиму начинает)
Соловья баснями ………… (не кормят)
Куй железо пока ……. . (горячо)
Где труд, ………. . (там и счастье)
Труд кормит, а ……… (лень портит)
Маленькое дело лучше …. . (большого безделья)
Не имей сто рублей, а ………. (имей сто друзей)
Чай пить - ……………. (не дрова рубить)
Делу время- ………. (потехе час)
По одёжке встречают ……. (по уму провожают)
4. Конкурс « Весёлые картинки»
Какие фразеологизмы изображены на рисунках?
Что они обозначают?
Как курица лапой (писать некрасиво, неразборчиво, иметь плохой почерк)
Брать быка за рога (смело, энергично, начинать с самого главного, важного)
Сесть в лужу (оказаться в глупом положении, потерпеть неудачу)
5. Конкурс «Отгадай ребусы». Работа с залом (ребусы)
Гроза (г роза)
Мель (м ель)
Шутка (ш утка)
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>