действий предмета, отвечает на вопрос что делает?, в предложении бывает сказуемым.
3) Название нашей команды обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?, в предложении бывает второстепенным членом.
8. Вопросы к болельщикам.
- Какое название имеет каждая команда?
Какие ещё части речи вы знаете?
Какая часть речи не изменяется?
9. Д/з ( капитан каждой команды читает сочинение, написанное на выбранное грамматическое правило).
10. Конкурс капитанов.
Задание: определить часть речи ( по одному предложению)
1) Посадила мама в печь пироги с капустой печь.
2) Снежное покрывало покрывало всё поле.
3) Ведро дало течь, и вода стала течь.
11. Конкурс болельщиков.
Задание: отгадать загадки и определить часть речи:
1) Стоит дом, кто в него войдёт, тот ум приобретёт. (Школа)
2) Белый зайчик прыгает по черному полю. Слёзы проливает. Дети их читают и стирают. (Мел)
3) Одной рукой всех встречаю, другой провожаю. (Дверь)
12. Конкурс команд "Слово-змейка".
(Представителю от каждой команды предлагается за 1 - 2 мин. записать на доске слова в таком порядке, чтобы второе слово начиналось с последней буквы первого, например: адреС, Салют, Тетрадь, Деревня. . . . . )
13. Конкурс болельщиков "Учимся писать стихи".
(Предлагаются опорные слова-рифмы, которые помогают им сочинить четверостишие: щенка-пока, помогите - найдите).
У меня есть три щенка,
Кличек нет у них пока.
Мне, ребята, помогите,
Клички для щенков найдите.
14. Конкурс капитанов "Вспомни правило любое и примером докажи".
15. Конкурс болельщиков : задание-раскрыть смысл выражений, которые называются крылатыми.
1) Рукой подать (Близко)
2) Через час
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>