ти садятся на корточки рядом с ближайшей карточкой.
Воспитатель. Пять часов!
(Должны встать дети, сидящие возле карточек с цифрами 5 и 12) .
Игра повторяется несколько раз.
V. Ведущий: Объявляю пятый конкурс - "Засели домики"
Этот конкурс на знание состава чисел. Задание: каждому игроку раздаётся по "домику", его надо заполнить, пока звучит музыка (звучит фонограмма в течение 3 мин. ) .
Заполненные карточки передаются жюри.
VI. Ведущий: Шестой конкурс "Рассеянный фотограф".
Детям показывают композицию из трёх объёмных тел.
Задание: назвать объёмные тела и найти правильную фотографию этой композиции.
VII. Ведущий: Объявляю седьмой конкурс "Графический диктант"
Ребятами раздаются листы в клетку и фломастеры.
Задание: Правильно нарисовать графический рисунок.
1. Найдите левый нижний угол.
2. Отсчитайте от нижнего левого угла три клетки вправо.
3. В верхнем правом углу третьей клетки поставьте точку.
4. Найдите левый верхний угол.
5. Отсчитайте от верхнего левого угла три клетки вправо.
6. В нижнем правом углу третьей клетки поставьте точку.
7. Найдите правый верхний угол.
8. Отсчитайте от правого верхнего угла четыре клетки влево.
9. В левом нижнем углу четвёртой клетки поставьте точку.
10. Найдите правый нижний угол
11. Отсчитайте от правого нижнего угла четыре клетки влево.
12. В левом верхнем углу четвёртой клетки поставьте точку.
Какая фигура получилась? (прямоугольник)
Ведущий: Наши конкурсы закончились. А пока жюри подводит итоги, ребята споют песню "Дважды-два, четыре". Далее идёт награждение победителей (грамоты, медали) .
Страницы: << < 2 | 3 | 4