олько груш осталось (4-22)
II. Ведущий: Второй конкурс - "Геометрическая фантазия"
Каждая команда получает конверт с геометрическими фигурами. Задание: собрать из них животное, пока звучит музыка и описать свою работу.
Во время выполнения задания звучит музыка (в течение 3 мин) .
III. Ведущий: Третий конкурс - "Подбери пару"
(высший балл-2)
Каждому участнику раздаётся по варежке, на которой написан пример. Задание:Решить пример на вашей варежке и найти вторую варежку с таким же ответом. Цвета варежек различаются.
Звучит фонограмма "Капитаны"
IV. Ведущий: Четвёртый конкурс. Конкурс капитанов -
"Времена года". (высший балл-2)
Задание для капитанов состоит из двух частей.
I. Ответьте на вопросы:
1) Сколько месяцев в году? Назови их.
1) Сколько дней в неделе? Назови их.
2) Сколько времён года?
2) Назови времена года?
3) Назови осенние месяцы?
3) Назови зимние месяцы?
II. Разложи карточки.
Задание: Выберете по одной картинке каждого времени года и разложите их по порядку. Объясните свой ответ.
Физкультминутка:
Ведущий: А теперь я предлагаю немного отдохнуть и поиграть со мной в игру "Ходят стрелочки по кругу".
Здесь вам пригодятся знания о часах и времени.
На ковре по кругу разложены карточки с цифрами от 1 до 12. Дети встают около карточек. Воспитатель стоит в центре и произносит вместе с детьми стихотворные строки (за правильные ответы команды получают в конце игры по 1 баллу) .
Мы - часы, наш точен ход,
(Дети ходят по кругу, взявшись за руки. )
Ходят стрелочки по кругу
И хотят догнать друг друга.
Стрелки, стрелки, не спешите,
Вы нам время подскажите!
Де
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>