Квиллинг

ники еще в середине XVI века стали делать веера в подражание китайским. Во Франции веера появились впервые при Екатерине Медичи. В XVII: веке складной веер распространился по всей Европе, и даже, на правах диковины, стал появляться в единичных экземплярах в России. Легенда гласит: китайцы считают, что первый веер на землю принесла Великая богиня ветра. Она много путешествовала по планете и исполнилась сочувствия и сострадания к тяжкой человеческой доле. Чтобы хоть немного облегчить ее, она подарила людям свой волшебный веер, чтобы любой человек, попав в беду, мог создать ветер и тем самым обратиться за помощью к Богине.
Веер — талисман защиты, один из самых популярных в Китае. С немощью веера можно добиться насыщения позитивной энергией. Веер несет в себе энергию движения воздушных потоков, по которым движется энергия ци. Это талисман долгой жизни. Сегодня мы будем изготавливать украшения для веера в технике «квиллинг». Подумайте, какими цветами вы хотели бы украсить свой веер, из каких спиралай будет состоять цветок, листья? Будут ли в вашей композиции дополнительные украшения в виде бабочек или что-то другое?
III. Практическая работа.
Кто напомнит какие спирали используются при изготовлении цветов? Как нужно наматывать бумажные ленты? На что необходимо обращать внимание
Показ иллюстраций с изображением при изготовлении бахромчатых цветов?
Контролирование практической работы детей, индивидуальная помощь.
IV. Окончание занятия. Подведение итогов. Небольшая выставка изготовленных поделок. Указать на ошибки, похвалить за наиболее удачные работы.
«Итак, что нового вы сегодня узнали на занятии? Какие цветы украсят ваш веер? Как вы его будете применять?»
Вы хорошо справились с работой, молодцы».
«Спасибо всем за занятие, до встреч