азличных явлений, открытий, фактов на основе уникальных он-лайн источников.
Структура веб-квеста
Введение: краткое описание темы веб-квеста. Этот раздел предназначен для привлечения интереса учащихся.
Задание: формулировка проблемной задачи, описание действий, ресурсов, формы представления конечного результата.
Предварительный этап (по необходимости): повторение лексического или грамматического материала, фонетическая зарядка.
Описание критериев: описание критериев и параметров оценки выполнения веб-квеста, которое представляется в виде бланка оценки. Критерии оценки зависят от типа учебных задач, которые решаются в веб-квесте.
Порядок работы: подробное описание каждого этапа работы и контроль деятельности учащихся; рекомендуется прохождение каждого этапа отмечать поощрительным знаком: пазлом картинки, которую им нужно в итоге собрать, медалью и т. д.
Рефлексия: краткое описание того, чему научились обучающиеся, выполнив данный веб-квест.
Страницы: << < 1 | 2 | 3