нных баллов за урок.
-Итак, чем же мы с вами занимались сегодня на уроке?
-Чему вы научились сегодня на уроке?
-Где вам могут пригодиться эти знания?
Подсчёт баллов
Выставление оценок по результатам набранных баллов за урок.
Отвечают на вопросы учителя.
10. Постановка домашнего задания
1 мин
Слайд 33-34
Учитель объясняет домашнее задание 131, 157, 163дает творческое задание по поиску в интернете определения математического термина "радикал".
Открывают дневники, записывают задание.
Фамилия
Имя
этапы
задания
количество баллов
I
Устный счёт. Блиц-опрос.
(за каждый правильный ответ 1 балл)
II
Разгадай кроссворд.
(за каждый правильный ответ 1 балл)
III
"Математическая эстафета".
(За правильно решенное задание 2 балла)
"Из истории математики"
(за быстроту и правильность решения 2 балла)
IV
Задание из сборника к ГИА.
(за правильный ответ 2 балла)
V
Самостоятельная работа (тест)
(разноуровневые задания)
Уровень 1: за каждый правильный ответ 1 балл
Уровень 2: за каждый правильный ответ 2 балла
Уровень 3: за каждый правильный ответ 3 балла
Итоговое количество баллов
Оценка
Количество баллов 20 и более - оценка "5"
Количество баллов 12-19 - оценка "4"
Количество баллов 5-11 - оценка "3"
Количество баллов менее 4 оценка "2"
Оценочный лист
Вариант 1
Уровень 1
Оценка "3"
Часть 1. Укажите верный ответ
1) а) 7 б)
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>