«Использование интерактивной доски в учебном процессе».
Попова Н. Н. , учитель математики – физики
МОУ «Пчевская СОШ»
ТЕМА: «Квадратичная функция и её график»
УРОК : по данной теме - 5
ТИП УРОКА: повторительно – обобщающий
ЗАДАЧИ УРОКА:
закрепление теоретических знаний о свойствах квадратичной функции;
закрепление умений указывать координаты вершины параболы, её ось симметрии, направление ветвей параболы;
закрепление умений строить график квадратичной функции у ах2 вх с из графика функции у ах2 с помощью двух параллельных переносов вдоль осей координат.
ОБОРУДОВАНИЕ К УРОКУ: компьютер, интерактивная доска, мультимедийный проектор.
ПЛАН УРОКА:
Этап урокаПриёмы и методывремя
1Организационныйвводная беседа (постановка целей и задач урока)2 мин.
2Проверка домашнего заданияответы на вопросы учащихся5 мин.
3Актуализация теоретических знанийэвристическая беседа12 мин.
4Закрепление практическая деятельность (построение графиков квадратичных функций)20 мин.
5Домашнее заданиекомментарий2 мин.
6Итог урокакомментарий и анализ деятельности учащихся4 мин.
ХОД УРОКА:
Организационный момент.
Проверка домашнего задания.
Актуализация теоретических знаний.
Ответ учащегося: Контроль учителя:
(по предложенному рисунку)
область определения;
область значений;
знак коэффициента а;
интервал возрастания;
интервал убывания.
î
ú
þ
,
0
h
h
h
h
h
h
h
h
h
b
d
–
Â
摧
摧
愁Ĥ摧
ᘀ
b
d
Â
Ä
È
Ê
è
h
h
h
h
摧
摧
摧
摧
Страницы: 1 | 2 > >>