өту
Пойыз төрт вагоннан тұрады.
Төрт вагонға 3 жолсерік бекітіледі.
Жолаушылар өз араларынан жолсерік таңдайды.
Жолсерік есептеулерді дұрыс орындаған оқушыларға жетондар таратып отырады, сабақ сонында жетондарды санау арқылы баға қояды. Оқушылар шаттық шеңбер құрады.
Оқушылар таңдап алған қағаздарындағы жазылған вагон номерлері бойынша 4 топқа бірігеді, жолсерік тағайындалады.
Үй тапсырмасын тексеру
87, 94 есептер
Бір-бірін жұпта тексереді
Сабақты бекіту
Математика тарихынан
Жұмбақ
ä
hc
h
h
h
h
h
h
h
gd
gdc
лған беделі Квадратасаң егер оны, Жоғалтасың сен оны. (Квадрат түбір)
Әрқашан жаңа ұғымды, анықтаманы енгізген, теореманы дәлелдеген математик-ғалымның атын білу бізге қызық. Ал балалар, қай ғалым ғылымға бірінші болып арифметикалық квадрат түбір ұғымын енгізді? Осы адамның фамилиясының жанында ең үлкен сан мәні болады. Тақтада ғалымдардың тегі және математикалық өрнек жазылып тұрады:
Рене Декарт (1596-1650) француз математигі, әрі философы. 1637жылы арифметикалық квадрат түбір ұғымын ғылымға енгізген. 1626 жылы нидерланды математигі А. Ширар түбірді мына түрде белгілеген V.
«Бостандық» бекетінің тапсырмалары
1992
1998
1996
1995
1991
1999
2000
19931991 жылы ҚР Тәуелсіздік алған жылы.
1992 жылы 4 маусымда ҚР-ның Мемлекеттік рәміздері дүниеге келді
1993 жылы ҚР тұңғыш Конституциясы қабылданды».
ҚР-ның ұлттық валютасы теңге айналымға енгізілді.
1995 жылы 30 тамызда екінші рет тәуелсіз еліміздің Конституциясы қабылданды.
1996 жылы 16 желтоқсанда Алматы қаласында Тәуелсіздік монументі ашылды.
«Бірлік» бекетінің тапсырмалары
(Оқулықпен жұмыс)
84, 91
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>