Кушу хэм алу

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ер без белемнәребезне тагын да ныгытып бер генә сораулы мәсьәләне 2гамәл белән чишәргә өйрәнербез.
Дәреслекләрегезне ачыгыз әле 40 нчы биттәге мәс
ьәләне чишәбез.
Фикер йөртү планын парларда тикшерәбез,өйрәнәбез һәм һәр укучы бер пунктын әйтә.

Физкультминутка
Коммуникатив УУЭ
Музыкаль тәнәфес Бию башкарыла, музыка туктагач төркемләп басабыз.
7-4 ничә булса шулкадәр итеп басабыз. 10-8, 3-3.


Танып-белү УУЭ
-Эшебезне дәвам итәбез. Ә хәзер мин сезгә төрле санау материаллары (чәчәкләр, гөмбәләр, җиләкләр) таратам, сез шулар белән мәсьәләләр төзеп чишәбез, бер-берегезгә сөйләп күрсәтәсез.
Мәсьәләләр төзеп чишәбез
Белемнәрне ныгыту
Танып-белү УУЭ
Шәхси УУЭ
-Бабайга кемнәр ярдәмгә килә?
-Алар безгә мәсьәлә тәкъдим итә. Мәсьәләне укыйбы, дәфтәрләрдә һәм тактада чишәбез. (слайд 6)
Искә төшерик әле, мәсьәлә нинди өлешләрдән тора?
- мәсьәләнең шартын укып күрсәтегез.
-соравын укыгыз.
-чишелеше кая?
Ничә гамәл белән чиштек?
-Ничә соравы бар?
-Җавабы ничек?
-әби,онык,эт,мәче,тычкан

-ике
-бер

-Барысы 10 агач бар.
Танып - белү УУЭ
Коммуникатив УУЭ.

-"Эш дәфтәрләре"ндә эшлибез.


Физминутка
Коммуникатив УУЭ
Күзләребезгә гимнастика ясап алабыз(слайд 7)

Үткәннәрне кабатлау
Шәхси УУЭ
-Әкияттә шалканны кем чыгара әле?
Ә сез тычканның шундый көчле булуына ышанасызмы?
. Ә Кояш безгә бүген бүләк ясый. Тик моның өчен безгә тагын браз тырышып алырга кирәк. Менә шушы ике сызыкның нинди сызыклар икәнен әйтергә һәм кайсыннан кайтырга икәнен әйтсәгез икән.
-тычкан
. . . . . . . Әлбәттә,әйтәбез
Кызылы-сынык сызык,зәңгәре - туры сызык.
Туры сызыктан кайтырга кирәк
Реф

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: