теллектуального развития, присущая кому-нибудь; уровень развития чего-нибудь». В последнем случае также в качестве примера приводится выражение «культура речи».
t
v
v
Š
Ö
ê
Š
Ô
ê
ì
î
орые: культура – «совокупность человеческих достижений в подчинении природы, в технике, образовании, общественном строе»; «то или иное состояние общественной, хозяйственной, умственной жизни в какую-нибудь эпоху, у какого-нибудь народа, класса»; «усовершенствование, высокое развитие».
Учитель. Итак, мы видим, что толковые словари дают очень похожие определения слова «культура». А теперь давайте попробуем дать определение культуре речи. Что это такое?
Ученик. Культура речи – это умение использовать нормы литературного языка в устном и письменном общении в зависимости от его целей и конкретной ситуации.
Учитель. Как вы думаете, какого значение культуры речи? Почему вы так думаете?
(Ученики высказывают своё мнение).
Учитель. А теперь давайте выясним, какими качествами должна обладать хорошая речь. (Демонстрирует учащимся видео сюжет, герои которого допускают нарушения логических правил языка, употребляют слова, искажая их смысл, и т. п. ; ученики должны найти ошибки и дать правильные варианты высказываний).
Учитель. Давайте обобщим то, Что мы узнали о качествах, присущих хорошей речи.
Ученик. Хорошая речь должна быть содержательной, точной, логичной, правильной, выразительной, чистой и эмоциональной.
Учитель. Раскройте каждый из этих признаков.
Ученик. Содержательность означает, что речь всегда должна быть наполнена смыслом, быть информативной и интересной, иначе это будет просто бессмысленная болтовня.
Точность проявляется в том, как передаётся тема высказывания, также в том, насколько обосн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>