ие единицы в ораторской речи. Фразеологизм как средство речевой выразительности. Пословицы и поговорки. Крылатые выражения. Библейская фразеология и актуализация ее в современной устной речи. Русская фразеология. Фразеологизмы из литературных произведений. Знакомство с различными видами фразеологических словарей: толковыми, переводными (2 часа 2 часа практические занятия).
7. Грамматические нормы. Типичные ошибки, связанные с употреблением рода существительных. Правильное употребление предлогов по, благодаря, вопреки, согласно, наперекор, навстречу с именами существительными. Грамматические признаки местоимений, склонение местоимений. Употребление притяжательных местоимений в речи. Ошибки в употреблении некоторых прилагательных (из-за разного лексического значения полной и краткой форм). Речевые недочеты при образовании степеней сравнения прилагательных. Правила склонения числительных. Ошибки при употреблении собирательных числительных оба, обе (2часа 2 часа практические занятия).
8. Точность как качество грамотной речи. Логическая точность (умение ясно мыслить). Предметная точность(знание предмета речи). Понятийная точность (знание значения употребляемых в речи слов). Жаргонизмы, канцеляризмы, слова-паразиты, вульгаризмы. Уместность как качество грамотной речи. Употребление языкового материала в соответствии с используемым для создания текста стилем - официально-деловым, научным, художественным, публицистическим, разговорным. Тактичность и деликатность в выборе средств общения (3 часа 3 часа практические занятия).
9. Выразительность и богатство как качества грамотной речи. Эпитет, метафора, метонимия, олицетворение, сравнение, гипербола, литота, перифраза, аллегория, ирония. Стилистические фигуры речи: анафора, антитеза, бессоюзие, градация, инверсия,
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>