ворца: "Микенянка", "Охота на кабана", "Львиные ворота" дворца царя Агамемнона, Золотая маска из Микен; план-реконструкция Кносского дворца, план-реконструкция дворца царя Агамемнона.
Форма учебного занятия: лекция с элементами практики.
Вид используемых средств ИКТ: компьютер, мультимедийный проектор
ЭОР: презентация
Цель учебного занятия: сформировать у студентов представление о крито-микенской художественной культуре.
Задачи учебного занятия:
Обучающая: способствовать пониманию главной идеи культурного развития искусства крито-микенского периода, способствовать приобретению опыта анализа произведений искусства, сравнения особенностей культур.
Развивающая: способствовать формированию умения анализировать произведения изобразительного искусства в контексте эпохи.
Воспитательная: воспитание интереса к изобретательским решениям в искусстве и умение выявлять эти решения.
Используемые методы, приемы, технологии обучения: словесный, наглядный, частично-поисковый; технология проблемного обучения
Организационная структура учебного занятия
деятельность преподавателя
деятельность студента
Этап 1. Вхождение в тему "Крито-микенская культура" и создание условий для осознанного восприятия учебного материала
Целевая установка
Формулировка цели, задач учебного занятия
Усвоить тему: "Крито-микенская культура" посредством активной работы на занятии.
Мотивационная установка
Преподаватель определят место получаемых знаний и умений в будущей профессиональной деятельности студентов, тем самым подводя студентов к осознанию личностных смыслов в изучении данной темы. В качестве средства преподаватель использует побуждающую
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>