ложка, вилка, кружка, тарелка, солонка, доска, прихватка, сковорода, подставка под горячее.
За правильный ответ - жетон.
Продукты бывают вредные и полезные, вредные продукты нужно употреблять в пищу как можно меньше.
Задание 3. "Вредные и полезные продукты". Я показываю картинки продуктов питания, вы должны назвать нарисованный продукт и сказать: полезный он или вредный (крупа, лимонад, молоко, конфеты, кефир, колбаса, фрукты, овощи, чипсы, рыба, торт, мясо.
За правильный ответ - жетон.
Прежде, чем приступить к приготовлению пищи, надо надеть рабочую одежду.
Физминутка. Задание 4. "Рабочая одежда". Вам нужно надеть фартук, завязав его сзади на узел и бантик, первые три участника, сделавшие эту работу правильно и быстро, получат жетоны.
Задание 5. "Назови блюдо". По телевизору показываются картинки блюд, вам нужно угадать, какое блюдо изображено, назвать его (салат овощной, салат фруктовый, омлет, бутерброд, яичница, каша, макароны, картофель отварной, картофель жареный и т. п. )
За правильный ответ - жетон.
Задание 6. "Угадай-ка". Повар должен обладать тонкими вкусовыми ощущениями и хорошо развитым обонянием. Проверим ваши вкусовые качества? Вам нужно с закрытыми глазами определить на вкус продукт. Вы выбираете чашку с подноса, закрываете глаза, берете из чашки кусочек продукта и кладете его в рот, и называете, что съели. Если угадали продукт - получаете жетон.
Необходимые продукты: сахар, яблоко, орех, печенье, мандарин, конфета, груша, помидор, огурец, морковь.
Наша интеллектуальная игра "Кулинарный эрудит" подходит к концу.
Трудная, но одновременно и увлекательная профессия повара приносит человеку большое удовлетворение: она дает ем
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>