ьно собирать и изготавливать куклы.
Формируемые УУД: Способность справляться с доступными практическими (технологическими) заданиями с опорой на знание. Формировать умение взаимопомощи друг другу. Умение задавать вопросы.
- Что нужно сделать с пучками? (длинный пучок перевязать посредине, а короткий с двух сторон). Далее ученики работают по схеме, данной на доске. Помогаю, демонстрирую на своем макете действия. Края пучков по окончании работы ученики слегка подравнивают. Учащиеся самостоятельно изготавливают куклу «Мартиничку».
10. Рефлексия (5 минут)
Цель этапа: умение анализировать свою практическую деятельность.
Формируемые УУД:
Развитие умения анализировать учебную цель.
Закрепление положительной мотивации на учебную деятельность.
Воспитание чувства коллективизма.
- Давайте вернемся к теме и цели урока.
- Как вы думаете, цель нашего урока достигнута?
- Кому можно подарить эту куклу.
Сегодня на уроке мы выполнили маленькие нитяные куколки - мартинички.
11. Уборка рабочих мест.
Мы сегодня потрудились
И немного утомились
Что же, немножко отдохнём
И учиться вновь пойдем.
Тема: Вот она какая нитка шерстяная… (изготовление куклы из ниток)
Страницы: << < 4 | 5 | 6