Кукла Маша

Тема: «Кукла Маша»
Цель: Закреплять знания детей о животных, звукоподражать им, узнавать на карточках и показывать их.
Задачи:
1. Учить действовать по команде воспитателя;
2. Слушать стихотворный текст и выполнять соответствующие движения;
3. Учить отгадывать загадки;
4. Развивать мышление, сообразительность, память.
5. Вызвать положительные эмоции.
Материалы:
1. Новая кукла;
2. Карточки с изображением животных на каждого ребенка.
План занятия:
1. Сюрпризный момент;
2. Беседа;
3. Практическая часть;
4. Физкультминутка;
5. Итог
Ход занятия.
1. Сюрпризный момент.
Захожу в группу с новой куклой. Обращаю внимание детей на нее.
Воспитатель: - Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? Это кукла Маша. Посмотрите, какая она нарядная. Давайте с ней поздороваемся. (дети здороваются, кукла им отвечает).
2. Беседа.
Читаю стихотворение:
К нам пришла в нарядном платье,
С белым бантом кукла Маша,
С нами вместе поиграть,
С нами вместе поплясать.
Хотите поиграть с куклой? Становитесь в кружок и давайте потанцуем. (звучит музыка).
Дети хлопать все умеют.
Своих ручек не жалеют.
Вот так, вот так,
Своих ручек не жалеют.
Детки топать все умеют.
Детки топать все умеют.
Вот так, вот так,
Своих ножек не жалеют.
А теперь мы все пойдем
И дружно все плясать начнем.
Вот так, вот так,
И дружно все плясать начнем.
- Молодцы! Кукле Маше очень понравилось с вами играть и веселиться, и она хочет рассказать вам об одной своей прогулке. Хотите послушать?
3. Практическая часть.
Тогда садитесь за столы, посмотрите на карточки, которые на них лежат, и найдите куклу. Покажите карточку нам с Машей. Молодцы! Положите карточку воз