uot;. Алсу для вас приготовила чудесный мешочек. А вы хотите знать, что там лежит? (Дети по-одному выходят к воспитателю и достают из мешочка по-одному предмету). Воспитатель группирует предметы.
Ляйсан, выйди сюда, достань из мешочка один предмет. Что это?
Картошка. Картошка какая? (овальная, твердая, коричневая, вкусная, тяжелая).
Морковь. Морковь какая? (твердая, оранжевая, сочная, овальная, хрустящая). Лук. Лук какой? (горький, оранжевый, желтоватый, круглый).
Помидор. Помидор какой? (красный, круглый, мягкий, вкусный, сочный). Капуста. Капуста какая? (круглая, зеленая, твердая, хрустящая, тяжелая).
Огурец. Огурец какой? (длинный, овальный, зеленый, сочный, твердый)
В. : Как мы назовем эти предметы одним словом? (овощи).
В. : Давайте теперь скажем Алсу как эти предметы будут называться на татарском языке. (огурец-кыяр, капуста-кэбестэ и т. д. )
Итог занятия.
Алсу, мы решили все задачи, которые ты нам принесла. Молодцы, вы сегодня очень хорошо занимались. Алсу принесла вам сладкие угощения.
Страницы: << < 2 | 3 | 4