тубэтэй, читек.
Ход занятия:
Дети сидят полукругом на стульях.
Воспитатель: Ребята, посмотрите сколько гостей к нам пришло!
Дети: Здравствуйте! Исэнмесез!
В: Это еще не все гости! К нам в гости пришла кукла Алсу. Посмотрите, какая она красивая, нарядная.
Она умеет разговаривать. Вот послушайте, что она хочет вам сказать: -Здравствуйте! Я живу в самой большой стране в мире- в России. Есть разные страны. Их много. В разных странах живут разные люди. Они отличаются цветом кожи и внешностью. Они говорят на разных языках. У них свои традиции, свои национальные костюмы и платья. И несмотря на все различия, всем людям нужно дружить. Давайте, дружить!
Наша кукла одета в татарский национальный костюм.
Давайте мы посмотрим на ее одежду. У нее на голове калфак. Татарский женский костюм состоит из платья, поверх надевают камзол или фартук. На ноги надевают сапоги- читек. Вся одежда расшита орнаментом, который включает элементы узора.
Дамир, скажи, пожалуйста, как называется этот головной убор? Правильно, калфак. Давид, а это что? Правильно, камзол. Лейсан, а это как называется? Правильно, читек. А теперь повторИм все вместе (калфак, камзол (алъяпкыч), читек).
Алсу пришла не с пустыми руками. У нее в руках корзина. Она пришла проверить ваши знания по математике, развитию речи. Она еще хочет знать, изучаете ли вы в детском саду татарский язык. Мы знаем татарский язык? Да, знаем.
В корзине у Алсу есть мячик, давайте мы с ним поиграем.
Давайте покажем Алсу как мы умеем считать на татарском. Я начинаю: бер, . . . (дети продолжают). Алсу, мы также умеем считать и обратно.
Сколько дней в неделе? (семь)
Назовите их.
Какой сегодня день недели?
Какой был день недели вчера?
А какой будет день недели завтра?
А
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>