объяснить значения буквы, записывать решение задачи в виде числового или буквенного выражения.
27Составление числовых и буквенных выражений. 07. 10УПЗУ
Называть компоненты в выражении.
28Изображение на координатном луче точек, координаты которых заданы буквенными выражениями. 08. 10КУ
Развивать умение анализировать.
29Буквенная запись свойств сложения и вычитания. 09. 10УОНМ
Овладевать символьным языком для записи свойств сложения и вычитания. Использовать свойства сложения и вычитания.
Записывать свойства сложения и вычитания при помощи букв, применять их для упрощения вычислений и буквенных выражений.
30Упрощение буквенных выражений. 12. 10КУ
Совершенствовать это умение.
31 Составление двойных неравенств. 13. 10КУ
Применять зуны в работе с числовыми и буквенными выражениями.
32Уравнение. 14. 10УОНМ
Овладевать приёмами решения элементарных уравнений. Использовать определение уравнения, понятие корня уравнения.
Находить компоненты при сложении и вычитании, решать задачи при помощи уравнений.
33 Запись уравнения, решение. 15. 10КУ
Совершенствовать эти умения.
34 Составление уравнения. 16. 10УПЗУ
Научиться решать задачи с помощью уравнений.
35 Составление уравнения по тексту, рисунку, схеме. 19. 10УОСЗ
36Контрольная работа 3 по теме: "Уравнения". 20. 10УПКЗУ
Научиться воспроизводить приобретённые зуны в конкретной деятельности.
Обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении.
37Резерв. Решение задач. 21. 10
3. Умножение и деление натуральных чисел (23часа)
38Умножение натуральных чисел и его свойства. 22. 10КУЛ:–независимость и критичность мышления;
–воля и настойчивость в достиж
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>