тали изделия выполнение, обозначение размеров. Изображение деталей
--
Знать правила выполнения технического рисунка и обозначение размеров.
--
Уметь выполнять рисунки простых изделий (куба, пирамиды и др. )
--
Реализация на практике выбранного плана, стратегии по разрешению проблемы.
--
--
Контроль
--
за
--
действием
--
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
33
--
Знакомство с изделием (игрушечная мебель: стол, стул )
--
1
--
Урок открытия нового знания
--
Игрушечная мебель: детали, материалы и инструменты для изготовления. Технический рисунок изделия
--
Знать детали, материалы и инструменты
--
Уметь выполнять технический рисунок изделия
--
--
--
--
--
--
Ответы на вопросы
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
34
--
Последовательность изготовления изделия
--
1
--
Урок открытия нового знания
--
Игрушечная мебель: детали, материалы и инструменты для изготовления.
--
Знать детали, материалы и инструменты
--
Привитие трудовых навыков
--
Ответы на вопросы.
--
Заполне-
--
ние тех-
--
нологичес
--
кой карты
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
35-36
--
Разметка деталей изделия
--
2
--
Комбини-
--
рованный
--
Разметка деталей из выстроганных брусков, реек и пол
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>