риспособлений.
--
2
--
Комбинированное занятие
--
--
Правила подбора заготовок для кухонной утвари.
--
--
Уметь правильно подобрать заготовки для изготовления кухонной утвари.
--
--
--
Ответы на вопросы
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
162-167
--
Древесина для изготовления кухонных инструментов .
--
6
--
Урок открытия нового знания
--
Черновая разметка заготовки по чертежу изделия.
--
Назначение кухонной утвари, эстетические требования к ним
--
--
--
Привитие трудовых навыков
--
Ответы на вопросы.
--
Заполне-
--
ние тех-
--
нологичес
--
кой карты
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
168-171
--
Составление технологической карты.
--
--
Изготовление изделия по технологической карте.
--
4
--
Освоение и закрепление трудовых умений и навыков.
--
Строгание. Чистовая разметка и обработка заготовки. Отделка изделия. Проверка качества работ.
--
Развивать умения и навыки в ручной обработке древесины
--
--
Самостоятельная работа
--
Контроль
--
за
--
действием
--
Контроль качества
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
172-174
--
Врезка как способ соединения деталей.
--
3
--
Урок открытия нового знания
--
--
Запись в тетради.
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>