Урок аудирования
комбинированный
лексика и грамматика раздела
фронтальный опрос выборочным оцениванием
упр 31 стр 203
16,02
Unit 15. How much do we know about USA?
102
История США
комбинированный
страдательный залог настоящего времени
Личностные УУД
- познавательная мотивация к изучению английского языка, уважительное отношение к национально-культурным традициям страны, формирование толерантности к представителям иностранного государства, осознание учащимися личной ответственности за результат, полученный в группе, способность к самооценке;
Регулятивные УУД
- целеполагание, определение и понимание учебной задачи, планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей; различение способа и результата действия; проявление познавательной инициативы в учебном сотрудничестве, умение оценивать результат и осуществлять рефлексию своей деятельности;
Познавательные УУД:
- уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;
- добывать новые знания:
- находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Коммуникативные УУД:
- Оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учетом своих учебных и жизненных речевых ситуаций. Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки
лексико-грамматический тест
упр 1 стр 204
16,02
103
Американскйи флаг, национальные символы
комбинированный
действительный залог настоящего времени
фронтальный опрос выборочным оцениванием
упр 2 стр 205
17,02
104
Исчисляемые и неисчисляемые существительные
уро
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>