ый опрос выборочным оцениванием
упр 14 стр 100
24,11
53
Восточная Англия, Мидленд
комбинированный
Наст. Простое. Специальные вопросы
фронтальный опрос выборочным оцениванием
упр 20 стр 104
25,11
54
Север Англии
комбинированный
Наст. Простое. Разделительные вопросы
фронтальный опрос выборочным оцениванием
упр 21 стр 107
26,11
55
Домашнее чтение 5
комбинированный
Грамматика раздела
фронтальный опрос выборочным оцениванием
упр 25 стр 109, упр 30 стр 110
28,11
56
Урок аудирования
Грамматика раздела
фронтальный опрос выборочным оцениванием
1,12
Unit 9. England
57
Покупки в Лондоне
комбинированный
восклицательные предложения
Личностные УУД:
- устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом;
- адекватное понимание причин успеха/неуспеха в учебной деятельности.
Регулятивные УУД:
- Самостоятельно формулировать задание: определять его цель, планировать алгоритм его выполнения, корректировать работу по ходу его выполнения, самостоятельно оценивать.
Познавательные УУД:
-Ориентироваться в учебнике: определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела; планировать свою работу по изучению незнакомого материала;
- Составлять план текста. Уметь передавать содержание в сжатом, выборочном или развёрнутом виде.
Коммуникативные УУД:
- умение слушать и понимать речь других, выражать свои мысли в соответствии с задачами коммуникации, оформлять свою мысль в устной речи на английском языке (на уровне одного предложения или небольшого текста), учиться выполнять различные роли в группе, оказывать в сотрудничестве необходимую пом
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>