редлогов
Ех. 80-86 Р. 148
Ех. 87Р. 149
комбинированный
фронтальный
87.
Тема: Маршрут транспорт, впечатления . Предложения в более вежливой форме.
1. Развитие умений аудирования и говорения (диалогическая речь)
2. Отработка интонации в вопросительных, утвердительных и отрицательных предложениях
Ех. 87-91 Р. 149
Ех. 92Р. 150
комбинированный
фронтальный
88.
Тема: Лондонское метро.
1. Развитие умений ознакомительного чтения
2. Развитие умений диалогической речи говорения. Новая лексика. Практика навыков чтения и перевода.
Ех. 92-95 Р. 151
Ех. 96Р. 151
ознакомительный
фронтальный
89.
Тема: Лондонское метро.
1. Развитие умений устной речи: аудирования и говорения
2. Формирование навыка употребления союзных и вводных слов
Словообразование (приставки un-, im-)
Ех. 96-98 Р. 152
Ех. 98Р. 152
комбинированный
фронтальный
90.
Тема: История и современность Лондонского метро.
1. Развитие умений диалогического общения
2. Развитие умений чтения художественного текста
3. Развитие лексических навыков (выражения с mind)
Практика работы над текстом
Ех. 98-101 Р. 153
Слова
Р. 156
урок-чтения
фронтальный
91.
Тема: Преимущества и недостатки разных видов транспорта.
1. Развитие умений аудирования
2. Развитие умений спонтанного говорения (описание картинки).
Ех. 102/104 Р. 154
Ех. 4 Р. 154
описательного характера
фронтальный
92.
Проект "Клуб путешественников"
1. Развитие умений с
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>