материал".
(Воспитатель показывает картинку с изображением дома, а дети подбирают картинку с изображением строительного материала)
Физкультминутка.
"Не пропусти профессию"
Дети встают в круг, воспитатель называет слова, когда встречается название профессии, дети подпрыгивают на месте: Лампа, водитель, ножницы, строитель, липа, токарь, столяр, болтун, крановщик, архитектор, фантазия, стрекоза, маляр, огонь, гроза, плотник, листок, электрик, тетрадь, врач, экскурсовод, цветок, учитель.
Воспитатель: Ребята, скажите, как называется наш город?
Дети. Красноярск
Воспитатель: Верно. Наш город Красноярск с каждым днем становится все краше: появляется много прочных и красивых зданий.
Воспитатель: Есть панельный дом. Его строят из бетонных плит. А как вы думаете, какие дома получаются из этих строительных материалов?
Дети. Крепкие, надежные.
Воспитатель. Думаю, вам ребята будет интересно узнать, как получается этот надежный строительный материал. Слушайте внимательно. Для изготовления бетона необходимы такие известные нам материалы: песок и вода. А еще необходим щебень.
И цемент. Цемент сыпучий и сухой, как и песок. Давайте повторим названия новых строительных материалов: щебень, цемент. Если перемешать все наши материалы и разлить по формам, получится прочный материал для строительства домов - бетон. Чтобы бетон стал прочным, необходимо дать ему время для застывания. Для строительства домов необходимо много бетонных плит, их делают на бетонном заводе, затем уже готовые плиты привозят на стройку. Но чтобы настоящий дом построить, много мастеров и машин должно потрудиться. А каких? Мы сейчас с вами узнаем. А для этого нам нужно загадки отгадать. ( Воспитатель читает загадки, а когда дети ее отгадают, показывает кар
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>