Кто сказал "Мяу". Драматизация сказки

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

а свой коврик и улёгся спать.
Он теперь знал, кто сказал "мяу
Артистами ребята побывали,
И сказку вы ребята показали.
Артисты, зрители - все были хороши,
Похлопаем друг другу от души.



Дети заинтересованы.







Дети изображают жестами
"высокий", "низкий", "большой", "маленький", "там", "я", "до свидания", "здравствуй", "нельзя", "иди сюда", "уходи отсюда", "тише".

Дети показывают мимикой и жестами конфеты на вкус.

Дети показывают, как любят свою игрушку.

Дети называют персонажей сказки.
Изображают каждого героя сказки.
Имитируют движениями:
"озорной щенок", щенок ищет", "гордый петушок", "пугливый мышонок", "злая собака", "пчела", "лягушка", "озорная кошка"

Дети играют в игру "Отгадай кого встретил щенок".







Показ сказки.















Ожидаемый результат:

Еске түсіру (Воспринимает): Развитие групповой сплоченности; чувства симпатии, толерантности;
Түсінеді (Понимает): видеть положительное в себе и других, бережного и позитивного отношения к партнеру;
Қолданады (Применяет): умение наблюдать и делать выводы, собственные умозаключения.





Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: