дома из различных материалов. Мы сейчас все расскажем и покажем лисе. У меня есть картинки домов. Ваша задача - сказать, из чего построен каждый дом, и подобрать картинку с изображением этого строительного материала .
Дети. Этот - из дерева (подбирают кар - тинку с изображением бревен); этот - из кирпича (подбирают картинку с изобра - жением кирпичей).
Воспитатель. А это панельный дом, его строят из бетонных плит. Для вас это новые слова. Давайте вместе проговорим: бетон, бе - тонный (дети повторяют). А какие дома по - лучаются из этих строительных материалов?
Дети. Крепкие, надежные.
Лиса. Я тоже хочу жить в таком доме.
Воспитатель. Думаю, тебе, лисичка, бу - дет интересно узнать, как получается этот надежный строительный материал. Для этого мы проведем игру-эксперимент.
Проводится игра-эксперимент "Изго - товим бетон".
Воспитатель. Давайте подойдем к столу и рассмотрим, что у нас есть (С какими материалами вы уже знакомы? (Дети называют и показывают песок и воду. ) Я думаю, с этими материалами вы еще не знакомы. Это щебень (показывает). Что он вам напоминает?
Дети. Камушки.
Воспитатель. А это цемент (показыва - ет). Посмотрите на него, он сыпучий, су - хой, как и песок. Давайте повторим назва - ния этих материалов: щебень, цемент.
Воспитатель предлагает принести пе - сок, воду, цемент, щебень. Все перемешива - ют и разливают по формочкам.
Воспитатель. Чтобы бетон стал прочным, необходимо дать ему время для застывания. Для строительства домов необходимо много бетонных плит, их делают на бетонном заводе, затем уже готовые плиты привозят на стройку.
Проводится игра "Назови какой".
Воспитатель. У меня в руках небольшая бе - тонная плитка. Мы будем передавать ее по кру - гу и называть с
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>