колечко ей найдём.
- Что же это за птица?
- Чем отличается индюк от других домашних птиц?
- Как называют птенцов индюка?
Я найду, сказал индюк
Только стал я близорук
А для нас, для индюков
Не придумано очков.
Укажите мне местечко,
Где утеряно колечко.
Постараюсь я найти
И хозяйке принести.
Воспитатель: Не нашёл индюк колечка. Кто ж колечко найдёт около крылечка?
- А кого же мы ещё встретили в пути? (утки).
- Чем отличаются утки от индюка и курицы? (перепонки на лапках, другой формы клюв, плавают).
-Как называют птенцов утки?
Утка: Кря-кря-кря, сказала утка
Я нашла бы вам колечко,
Отыскала бы давно,
Да не знаю где оно.
Воспитатель: пойдём, Оля, дальше. Кто поможет нам найти колечко?
- Кто это? (гусь).
- Что объединяет утку и гуся?
- Как вы думаете, почему так говорят: "Как с гуся вода"? (оперенье покрыто жиром и когда гусь выходит из воды, вода скатывается).
- Найди нам, гусь, колечко.
- Га-га-га, гогочет гусь.
Погоди, когда вернусь.
Я поплаваю в пруду,
А потом искать пойду.
Воспитатель: Нет, гусь, помоги Оле сейчас найти колечко, а потом поплаваешь в пруду и мы тебя угостим чем-то вкусным. (гусь эмитирует поиск и находит колечко).
Потихоньку, потихоньку,
Со ступеньки на ступеньку,
По тропинки вкривь и вкось
Тут колечко и нашлось.
Имитация движений домашних птиц.
Заключительная часть:
Воспитатель: Спасибо тебе, гусь, ребята, а как вы думаете, почему всех кого мы встречали в пути, называют птицами?
- Почему их называют домашними птицами?
- А теперь ты можешь поплавать в пруду, и мы тебя угостим, как и обещали.
Страницы: << < 1 | 2