/>
Внимательно слушают, дают ответ.
Отвечают, высказывают свое мнение.
Выполняют задание.
III. Заключительная часть
Рефлексивно-корригирующий этап
деятельности
воспитывать умение бережно расходовать дары природы
Практические(анализ)
- Рассмотрите все рисунки, выберите наиболее выразительные и самые аккуратные. О каких проблемах леса мы беседовали? Что нужно делать, чтобы сберечь лес?
Отвечают на вопросы.
Список используемой литературы:
"Комплексные занятия по программе "От рождения до школы" под редакцией Н: Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Подготовительная группа. ФГОС ДО"
Козлова С. А. , Куликова Т. А. Дошкольная педагогика: Учеб. пособие для студ. сред. учеб. заведение. - 3-е изд. , исправ. и доп. - М: Издательский центр "Академия", 2011. - 516 с.
От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования (пилотный вариант) / под ред. Н. Е. Вераксы, т. С. Комаровой, м. А. Васильевой. -- М. : Мозаика Синтез, 2014. -- 368
Страницы: << < 3 | 4 | 5