колько радости дарит людям красота деревьев, забавные животные, поэтому лес нужно любить и охранять. А как охранять лес?
Дети: Ответы детей.
Восп-ль: Правильно. Не ломать ветки, не пугать зверей. Зимой в лесу очень холодно и голодно, как вы думаете, чем можно помочь птицам и зверям?
Дети: Можно повесить кормушку с семенами для птиц и хлебом для белочек.
Восп-ль: Ребята вы слышите кто-то идет? Да это зайчик . Зайчик принес письмо от художника. Давайте прочитаем письмо.
Дорогие ребята, помогите мне пожалуйста дорисовать животных, а то я что-то напутал. Я буду ждать вас на лесной лужайке.
Ну что поможем художнику?
Дети: Да.
Восп-ль: Но чтобы добраться до лесной лужайке нам нужно пройти препятствия.
(Дети под музыку проходят по бревнышку, прыгают с кочки на кочку (обручи), пролезают в туннель (дуга))
Вот мы и оказались на лесной лужайке. А вот и рисунки с животными. Посмотрите чего не хватает на этих рисунках?
Дети: Ушек, хвостиков, лапок.
Восп-ль: Нам нужно правильно дорисовать ушки, хвостик и лапки каждому животному.
Проходите за столы и приступайте к работе. (Дети рисуют, звучит спокойная мелодия)
Восп-ль: Ребята несите свои работы мы покажем их художнику.
Художник: Мне очень понравились ваши рисунки. Большое вам спасибо, что помогли мне их дорисовать и за это я вам принес угощения. (Художник раздает угощения)
Восп-ль: Ну что ребята вам понравилось в лесу?
Дети: Да.
Восп-ль: А что нового узнали?
Дети: Как зимуют дикие звери.
Восп-ль: А что бы вы хотели узнать на следующем занятии?
Ответы детей.
Восп-ль: А куда бы вы хотели отправиться?
Ответы детей.
Восп-ль: А сейчас нам пора возвращаться домой.
Литература: Н. В. Елкина 1000 загадок, Ю. Г. Илларионов
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>