"По сказкам Г. Х. Андерсена"
Воспитатель Мищенко Ольга Васильевна
Цели: Познакомить детей с жизнью и творчеством сказочника Г. Х. Андерсена. Повторить знакомые детям сказки (главные герои, сюжет) и познакомить с новой сказкой "Пятеро из одного стручка".
Учить детей понимать мораль сказки, выражать свое отношение к поступкам героев. Упражнять детей в чтении. Воспитывать у детей интерес к художественной литературе.
Оборудование: Книги и иллюстрации сказок Г. Х. Андерсена.
Подготовительная работа: Чтение и рассматривание иллюстраций сказок "Снежная королева", "Русалочка", "Новое платье короля", "Дюймовочка", "Огниво", "Гадкий утенок", "Дикие лебеди", "Стойкий оловянный солдатик" (чтение, просмотр, пересказ).
Ход занятия:
- Ребята, сегодня мы с вами вспомним знаменитого сказочника Ганса Христиана Андерсена. Кто мне назовет, какие сказки он написал? (Ответы детей)
- Ганс Христиан Андерсен написал много замечательных сказок. Он родился в Дании в бедной семье. Его отец был башмачником. . . Как вы думаете, кто такой башмачник? (Ответы детей. ) Мать -- прачкой. Чем занимается прачка? (Ответы детей. ) Когда Андерсен немного подрос , он уехал из родного городка в столицу Дании, где продолжил учебу, при этом сочиняя рассказы для взрослых. Но не всегда у него это получалось хорошо. А когда Андерсен начал писать сказки, о нем узнал весь мир. Наша страна находится далеко от Дании, но мы с детства знаем и любим сказки Андерсена: и отважную Герду. . . Из какой сказки? ("Снежная королева"). И смелого солдата, не испугавшегося ведьмы. . ? ("Огниво"). И несчастного утенка, превратившегося в прекрасного лебедя. . ? (&
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>