тырушылық ізденістік
Тәрбиеші "Көжек" туралы телевизордан үзінді көрніс көрсктеді. .
Бірде ұзын құлақ сұр Көжек жолдың ар жағындағы досына қонаққа бармақ болады. Ол Қонжықтың үйіне тезрек жеткісі келеді. Сөйтіп, ол бағдаршам тұрған жерден өтпей, жолды кесіп өтті.
Ал жолда машиналар ағылып жатқан болатын. Бір машина көжекті қағып кете жаздады.
Қоян қорыққанынан дір-дір етіп, сөйлей алмай қалды.
Жол реттеуші келіп,Қоянға көше тәртібін бұзбау керектігін айтты.
Билингвальді компанет: қауіпсіздік-безопасность, бағдаршам- светофор, жаяу жүргізушілер өтпесі-пешеходный переход тыйым салатын белгілер-запрещающие знаки.
-"Асықсаң -- күлкіге қаларсың" деген мәтелді қалай түсіндіңдер?
Сұрақ жауап:
Көжек қайда барғысы кеді?
Көжек жолдан қалай өтті?
Машина көжекті не істеді?
Жол реттеуші қоянға не айтты?
Сергіту сәті:
Бұзба көше тәртібін,
Ұрынарсың апатқа.
Қызықты өтсін әр күнің,
Жақын болма шатаққа.
Иә балалар сендер де көжек сияқты жол ережесін бүзбас үшін жол ережесін еске түсірейік.
Жаяу адмадар арнайыжолақтармен жүру керек.
Бағдаршамға қарау керек .
Қызыыл түс - тоқта.
Сары түс - дайындал.
Жасыл түс - жүр дегенді білдіретін белгі екенін тәрбиеші балаларға түсіндіреді.
Жеке жұмыс жүргізу.
Бағдаршамның түсінің белгісін айтқызу.
Дид. ойын. "Көшедегі жағдаяттар"
Тәрбиеші 3-4 баланы ортаға шақырады. Өзі"Бөтен адам" болып киінеді(қалпақ, көзілдірік т. б. ). Тәрбиеші балаларға жақын келіп,оларды мақтап,телефон, кәмпит көрсетіп,басқа жаққа алып кететін сыңай танытады. Ойын аяқталып,тәрбиеші қалпағын,көзілдірігін шешіп,жаяғаттарды талқылайды. ,дұрыс және қате іс-ірекетте
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>