ема урока «Крымская война!
ПЛАН УРОКА.
Причины войны.
Силы сторон.
Ход военных действий.
Парижский конгресс.
Введение в новый материал.
В Севастополе стоит памятник затопленным русским кораблям. Монумент венчает бронзовая фигура двуглавого орла с распростертыми крыльями, несущего в клюве лавровый венок-символ славы. Он поставлен в память о трагедии, разыгравшейся во время Крымской войны. В севастопольской бухте на глазах у плачущих моряков по приказу главнокомандования уходили под воду русские парусные корабли, чтобы заградить вход неприятельским судам и тем самым спасти город.
В результате англо-французский флот, которому удалось блокировать балтийское и дальневосточное побережье России, господствовал на Черном море, где проходили главные сражения Крымской войны.
Почему Россия, победоносно сражавшаяся с неприятелем на протяжении XVIII столетия, давшая отпор самому Наполеону, в середине XIX в изведала горечь сокрушительного поражения в этой войне?
Работа по теме урока.
Причины войны.
Причины войны заключались в противоречиях между европейскими державами на Ближнем Востоке, в борьбе европейских государств за влияние на слабеющую и охваченную национальным освободительным движением Османскую империю. Николай I говорил, что Турция- больной человек и его наследство можно и нужно разделить. В предстоящем конфликте российский император рассчитывал на нейтралитет Великобритании, который он пообещал после разгрома Турции новые территориальные приобретения- Крит и Египет, а также на поддержку Австрии, в качестве благодарности за участие России в подавлении венгерской революции. Однако расчет Николая оказались неверны. Англия сама подталкивала Турцию к войне, стремясь таким образом ослабить позиции России. Австрия так же не
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>