ЛОГИЯ В ИСКУССТВЕ»
ПО ЦИКЛУ: «ДЕКОРАТИВНАЯ ЖИВОПИСЬ В МОНОКОМПОЗИЦИИ»
УРОК 1 в девятом классе (I курс, II семестр)
Тип урока: Обобщающий урок по темам: «Фольклор в художественном искусстве». "Основные средства живописи".
Продолжительность учебного занятия: 45 мин.
Цель: при помощи информации по мифологии пробудить творческую активность детей.
Задачи:
воспитывать нравственные качества личности, обеспечивающих успех познания духовных и материальных ценностей (чувство прекрасного, доброта, эмоциональная отзывчивость и др. );
научить учащихся пользоваться историческим материалом, иллюстрациями, фотографиями для работы над композицией;
предоставить каждому ученику свободу для художественно-творческого решения учебного задания;
формировать у детей навыки рисования по представлению.
Материалы и оборудование:
плакаты и иллюстрации с изображением мифологических героев;
альбомные листы (А-4);
графитный карандаш.
Зрительный ряд: методические пособия, рисунки, зарисовки, исторические материалы с изображением сказочных персонажей.
Литературный ряд: народное поэтическое творчество; волшебные сказки («Морской царь и Василиса Премудрая); былины (Добрыня и Змей); стихи А. С. Пушкина («У лукоморья дуб зеленый»).
Ход урока.
Этапы Содержание
1. Организационный момент:
участники урока рассаживаются по местам. - Сегодня мы проводим необычный урок. На нашем занятии мы познакомимся с прошлым, коснёмся настоящего и пофантазируем над будущим. Мы также вспомним, как смешиваются краски и получаются оттенки. Познакомимся с техникой декоративного рисования.
2. Сообщение темы, цели занятия. - Мы должны обобщить все свои знания об изобразительных средствах живописи. Для этого нам нужно вспомн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>