сы: какое было занятие, что вы выполняли, что было интересным, что было трудным?1. Дети выстраиваются по кругу на названный предмет, поднимают руки вверх.
2. Отвечают на вопросы, вспоминают ход занятия.
Ожидаемый результат:
Знать:
точное выполнение команд и указаний воспитателя
правильное принятие основных стоек и исходных положений в О. Р. У. и О. В. Д
приём быстрого перестроения в одну и две колонны
правила игры и игровые действия
Уметь:
определённый двигательный опыт соответствующий данному возрасту
правильное представление о пользе физических упражнений и спорте
Иметь:
чётко и правильно выполнять построение в колонну, в шеренгу, в две колонны
ходить по гим. скамейке и сохранять равновесие
соблюдать направление при метании мяча в вертикальную цель
следить за правильным приземлением при прыжках с гим. скамейки
прижимать живот к полу при ползании по-пластунски
менять темп выполнения упражнений в соответствии с музыкой
Технологическая карта
организованной учебной деятельности
в старшей группе
Тема: «Круговая тренировка»
Образовательные области:
«Здоровье», «Социум»
Раздел: Физическая культура.
г. Караганда
Страницы: << < 1 | 2 | 3