м родителям - 9/38;
Б. Ты расскажешь об этом, но дождешься удобной минуты - 11/43;
В. Ты вообще об этом не расскажешь - 19.
2) За плохую отметку тебя:
А. Отругают - 13/48;
Б. Посочувствуют - 4/38;
В. Накажут - 3/14.
3) Если тебя родители ругают, то ты будешь:
А. Молчать - 14/66;
Б. Доказывать свою правоту, даже если ты не прав - 10;
В. Оправдываться - 6/24.
4) Если тебя накажут несправедливо, ты:
А. Согласишься с этим - 4/24;
Б. Промолчишь - 5/19;
В. Будешь доказывать свою правоту - 11/57.
5) Вы себя лучше чувствуете:
А. Дома - 8/40;
Б. В школе - 0;
В. Среди друзей - 12/60.
6) Если у тебя плохо на душе, ты обратишься к:
А. Родителям - 15/86;
Б. Друзьям - 4/14;
В. Посторонним людям - 0.
Существуют мотивы детской неуправляемости. Какие же они? Итак. . .
Мотивы детской неуправляемости
Мотив первый - борьба за внимание родителей.
Непослушание - это тоже возможность привлечь к себе внимание, заявить о себе. Внимание необходимо любому человеку для эмоционального благополучия, а тем более ребенку.
Основа родительской помощи не какие-либо действия по изменению подростка, а открытое выражение своей любви к нему.
Борьба за самоутверждение.
Ребенок объявляет войну бесконечным указаниям, замечаниям и опасениям взрослых. Он ждет доверия к себе. Он хочет решать это сам, это заложено в его природе - нельзя прожить жизнь на опыте старших. Необходимо помнить, что ребенок, стремящийся к самостоятельности, не всегда можно её использовать умело. Родители должны способствовать развитию этого качества у детей.
Неверие в свой успех.
Причинами неверия в собственный успех могут стать: низкие школьные результаты
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>